№ п/п
| Наименование учреждения | Наименование населённого пункта | вакантные педагогические должности | наименование вакансии | Адрес место нахождения | № телефона, адрес электронной почты | Дополнительные сведения о вакантных должностях | | | | |
| Общеобразовательные организации | | 2 | | | | | | | | |
| 1. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Белоярская средняя общеобразовательная школа № 1» | Белый Яр | 1 | Учитель истории | ХМАО-Югра, Сургутский район, пгт Белый Яр ул. Островского, д. 20 | приёмная 8(3462) 74-57-99;
belsch-1@mail.ru
| МАОУ Белоярская СОШ 1 вакансии 14.01.2026 | | | | |
| 2. | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Нижнесортымская средняя общеобразовательная школа» | Нижнесортымский | 1 | Учитель-логопед | ХМАО-Югра, Сургутский район,
п. Нижнесортымский, ул. Северная, 34, ул. Хусаинова, 43 | Приемная: 8 (34638) 76-106; директор (факс);
Sortum.00@mail.ru | МБОУ Нижнесортымская СОШ вакансии | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| Дошкольные образовательные организации | | 1 | | | | | | | | |
| 1. | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Белоснежка» | Солнечный | 1 | Музыкальный руководитель (квотируемое рабочее место для инвалида) | ХМАО-Югра, Сургутский район,
п. Солнечный, пер. Трассовый, 7А
| заведующий: 743-838;
отдел кадров: 742-097;
belosnezhka.dets@mail.ru
| | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |