Система организации воспитания обучающихся

1. Гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи;
2. духовно-нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей;
3. физическое воспитание и формирование культуры здоровья;
4. трудовое воспитание и профессиональное самоопределение;
5. развитие добровольчества (волонтёрства) среди обучающихся;
6. профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся;
7. осуществление воспитательной деятельности в период каникулярного отдыха обучающихся;
8. развитие воспитания в системе образования.
Объектом оценки выступает учебная и внеучебная деятельность обучающихся образовательных организаций, предметом – результаты системы воспитания обучающихся.

 

 
Нормативные документы:
С учетом указанных целей определяются муниципальные критерии и группы показателей, подлежащих оценке, в числе которых:
1. показатели по реализации программ, направленных на воспитание обучающихся;
2. показатели по развитию добровольчества (волонтерства) среди обучающихся;
3. показатели по развитию детских общественных объединений (РДШ, Юнармия, ЮИД и т.д.);
4. показатели по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся;
5. показатели участия обучающихся в мероприятиях различного уровня;
6. показатели охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием;
7. показатели охвата несовершеннолетних обучающихся, охваченных различными формами деятельности в период каникулярного отдыха.
В качестве методов сбора информации выступают:
– анализ информации об участии обучающихся в мероприятиях, в том числе социальной направленности (форумах, конкурсах, инициативах и т.п.), их участниках и победителях;
– анализ результативности муниципальных проектов, направленных на воспитание обучающихся; 
– количественный и качественный анализ профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся;
– опросы участников образовательных отношений (руководителей образовательных организаций, педагогических работников, обучающихся и их родителей) по вопросам воспитания;
– анализ статистических данных о численности детей, охваченных дополнительным образованием;
– анализ статистических данных о численности детей, охваченных различными формами деятельности в период каникулярного отдыха.

 

Нормативные документы:
По развитию детских общественных объединений (РДШ, Юнармия, ЮИД и т.д.);
по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся.

 

Нормативные документы:
На основе проведенного анализа и результатов мониторинга:
– разрабатываются рекомендации по повышению результативности организации системы воспитания обучающихся;
– принимаются меры и управленческие решения по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся;
–  проводятся мероприятия по повышению уровня мотивации обучающихся к участию в мероприятиях, в том числе социальной направленности;
– проводятся мероприятия, направленные на популяризацию лучшего педагогического опыта.
 
Нормативные документы:
– Подготовка и реализация плана «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся»;
– развитие сотрудничества:
  • с органами и субъектами системы профилактики безнадзорности и правонарушений;
  • с учреждениями физической культуры и спорта, учреждениями здравоохранения по физическому воспитанию и формированию культуры здоровья;
  • с учреждениями культуры;
  • с организациями высшего и профессионального образования по популяризации научных знаний среди детей, реализации программ дополнительного образования;
  • с национальными диаспорами, религиозными конфессиями, общественными организациями по духовно-нравственному воспитанию детей;
  • с бизнес-сообществами по трудовому воспитанию и профессиональному самоопределению;
  • совещания, семинары;
  • муниципальные этапы всероссийских, региональных конкурсов.
Нормативные документы:
 
2019 г.
 
2020 г.
2021 г. 
1. По окончании реализации мероприятий проводится анализ эффективности мер и управленческих решений, принятых в предшествующий период, принимаются решения об их результативности, целесообразности и перспективах дальнейшей реализации.
2. Информация доводится до сведения руководителей образовательных организаций.
 
Нормативные документы:
Прокрутить вверх